stacjonarne, niestacjonarne / licencjackie

Absolwenci specjalności są kompleksowo przygotowani do realizacji edukacyjnych, wychowawczych oraz opiekuńczych zadań współczesnej szkoły w zakresie klas I-III. Ponadto posiadają umiejętności związane z komunikacją społeczną, organizacją warsztatu diagnostycznego, tworzeniem własnego warsztatu diagnostycznego poprzez pryzmat wiedzy z zakresu torii i praktyki pedagogicznej. Szczegółowe umiejętności absolwentów będą adekwatne do celów terapii pedagogicznej którymi są: stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psychomotorycznych, wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach uczniów, eliminowanie niepowodzeń szkolnych oraz ich emocjonalnych i społecznych konsekwencji. Ukończenie w/w specjalności pozwoli absolwentom znaleźć zatrudnienie w szkołach podstawowych w charakterze zarówno nauczycieli klas I-III jak i terapeutów szkolnych, w placówkach opiekuńczo- wychowawczych i udzielania pomocy uczniom z problemami.